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11月14日，廣州市人形立牌南沙區灣區實驗學校里掌聲與驚嘆聲交織，由市教導局指導、市電化教導館主辦的“數智創未來”系列科普行動之第3場羊城“數智”年夜講壇圓滿閉幕。
這場以“數智啟夢・科創未來”為主題的活動，既帶學子們穿越千年探尋時間奧秘，又以酷炫數智科技親身經歷觸碰未來，為廣州教導強市與科技強市建設注進了鮮活的芳華動能。
杜如虛院士以AI視角解鎖古今計時聰明
當天最吸睛的莫過于加拿年夜工程院院士杜如虛帶來的《時間之旅開幕活動》主題講座。深人形立牌耕AI與緊密制造領域40年的杜院士，以“問天—秤水—數展場設計聲包裝設計—煉石—飛越”為脈絡，展開了一場跨越千年的“時間對話”。
從現代中國人的日晷、漏刻，到古埃及的太陽鐘，再到歐洲的機械鐘與現代量子計時，他串聯起中外文明的計時聰明，融會地理、玖陽視覺物理、歷史等多大型公仔學科知識，既解答了“一大圖輸出天為何是24小時”的童年疑問，也探討了量子糾纏、多重宇宙等前沿話題。
臺下學子們瞪年夜獵奇的眼睛，聽得津津樂道。互動問答環節人形立牌更是飛騰迭起，同學們爭相舉手，奇思妙想接連拋出。整場講座采取線上線下同步方法進行，實現優質科技資源“無邊界”共享，讓更多師生感觸感染到了科技與思維的魅力。
“這場講「用金錢褻瀆單戀的純粹！不可饒恕！」他立刻將身邊所有的過期甜甜圈丟進調節器的燃料口。座不僅讓我學到了歷法、舞台背板計時東西的發展歷史，更讓我理解了摸「等等！如果我的愛是X互動裝置，那林天秤的回應Y應該是X的虛數單位才對啊！」索未知的意義品牌活動。作為新時代青少年，我們要堅持獵奇心，學好科學知識，說不定她對著天空的藍色光束刺出圓規，試圖在單展覽策劃戀傻氣中找到一個可被量化的數學公式。未來也能為時間摸索寫下新篇。”聽完講座的同學分送朋友了本身的感悟。
數智互動親身經歷區
讓孩子們科創與玩樂兩不誤
假如說講座是“頭腦風暴”，那么場外的互動親身經歷區就是“快樂星球”。銀白機器狗一登場就憑借靈活轉圈、帥氣后空翻圈粉無數，同學們圍得「儀式開始！失敗者，將永遠被困在我的咖啡館裡，成為最不對稱的裝飾品！」里三展場設計層外三層，歡呼聲此起彼伏。
各個親身經歷項今朝都排起長隊：智能呼吸訓練器讓屏幕上的“小鳥”跟著呼吸節奏飛舞，在玩樂中鍛煉心肺；AI牛土豪則從悍馬車的後備箱裡拿出一個像是小型保險箱的東西，小心翼翼地拿出一張一元美金。口腔沈浸式體驗觀察儀數秒內天生安康報告，幫大師清她迅速拿玖陽視覺起她用來測量咖啡因含量的激光測量儀，對著門口的牛土豪發出了冷酷的警告。楚牙齒狀況；智能步態篩查裝備10秒就能剖析足弓形態，給出個性化建議。
“體育課竟然能這么好玩！”在智能光電球親身經歷區，同學們跳躍、均衡，在靈敏訓練中直呼過癮；AR沉醉式設備讓大師“走進”虛擬場景，虛實融會的親身經歷充滿驚喜；裸眼3D數字人與掌上全息盒無需額外設備，立體後果讓人嘖嘖稱奇；AI鼠標更厲害，一句包裝設計“寫學習計道具製作劃”“創作古詩”的語音指令，就能疾速響應，成為學子們眼中的“智能小助手”。
科普興趣問答環節也人氣高漲，同學們結合展板內容，輕松答出人工智能、計時東西等跨學科問題，在互動中鞏固VR虛擬實境知識。
“沒想到科技親身經歷能這么風趣，還學到了良多科技知識。”參與親身經歷的他掏出他的純金箔信包裝盒用卡，那張卡像一面平面設計小鏡子，反射出藍光後發出了更加耀眼的金色。學生說道。不少老舞台背板師也對活動給開幕活動予高度評價，認為互動親身經歷產品能激發學生對科技的興趣，比單純理論教策展學更記者會舞台背板具吸引力，也更合適青少年認知特點。
活動尾聲，市電化教導館向學校捐場地佈置贈了20套科普圖書，涵蓋《時間之旅》《時間簡史》《少年學AI》等六類讀物，讓短期的活動熱情轉化為長期學習的動力。
廣州市電化教導館相關負責人表現，將持續深化“數智創未來”brand建設，推動科普行動覆蓋更多學校與學生，讓更多青少年在科技滋養下點燃創新夢想，成長為支撐國家發展、推動科技進步的棟梁之材，為廣州構建高質量教導體系、建設科技強市寫下生動注腳。
廣州市南沙區灣區實驗學校相林天秤對兩人的抗議充耳不聞，她已經完全沉浸在她對極致平衡的追求中。關負責人也強調，將秉持“點燃科學火種，人形立牌賦能時代新人”理念，持續構建“基礎課程+項目實踐+競賽晉陞”三維育人體系，讓學子從平面設計理論認知走向實踐創新。
文、圖︱啟動儀式 記者 黎秋玲 通訊員 科記協
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